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Istituto Comprensivo Ungaretti - Altissimo
Corso Open Source 2014 2015
Funzionalità comuni
Posizione
Corso Open Source 2014 2015
Creata il 25-03-2015 alle 07:38 da segreteria, ultimo aggiornamento il 26-10-2015 alle 16:02
Il nostro Istituto, in collaborazione con il Lug di Schio ha organizzato un corso di aggiornamento per supportare il personale nell’uso di sistemi operativi e software Open Source.
In questa pagina vengono raccolti tutti i materiali presentati.
Lasciando un commento su questa pagina si possono chiedere chiarimenti, scrivere domande suggerimenti e commenti. Provate: la vostra partecipazione sarà molto gradita;-)
2 ottobre 2014: Incontro con Enio Gemmo
Enio, tra l’altro, è socio fondatore della comunità di Libre Office Italia.
Introduzione: indicazioni della pubblica amministrazione riguardo al formato dei file
Differenze e somiglianze tra LibreOffice e MS Office; strategie per garantire compatibilità e sicurezza per i nostri file; scrivre “con stile”.
Diapositive con la lezione di Enio Gemo: lezione1 LibreOffice_writer
Per dubbi, domande e chiarimenti può essere contattato direttamente Enio (geenio@gmail.com) oppure potete postare un commento su questa pagina. Durante la lezione, già qualche insegnante proponeva un’attività di auto aggiornamento/laboratorio per provare insieme a realizzare un fascicolo o una brochure. Se siete interessati fatevi avanti ;-)
9 ottobre 2014: Enio Gemmo e Dario Cavedon
Alla scoperta di alcune funzioni più avanzate di Writer: fascicoli, brochure, gestione dei pdf (anche compilabili). Non siamo arrivati a spiegare la costruzione di un indice.
Alcune impostazioni e modelli già creati che possono essere utili: modello libretto LibreOffice LibreOffice_configurazione_ipovedenti
Appena Enio le avrà pronte inseriremo qui le procedure guidate, passo per passo, per queste funzioni avanzate di Writer in modo da poterle provare sui nostri computer.
Corso completo per le ECDL_OpenSource
Interessante iniziativa che riprende la campagna governativa “La Buona Scuola” valorizzandola con proposte che riguardano il Software Libero e la Cultura Libera. In fondo alla pagina ci sono le 5 proposte per migliorare la scuola di “La libera Scuola”. E’ possibile votare e commentare cliccando qui sotto:
http://laliberascuola.it/
16 ottobre: Dario Cavedon e Cristian Sartori dell’AViLUG
23 ottobre: Claudio Brazzale
30 ottobre: Mauro Baldrani e Oscar Piana
In attesa di inserire altri materiali, assolutamente da non perdere il link con il progetto WiilDos
Qui trovate tantissime informazioni sui software presentati dai relatori: Dario, Cristian, Claudio e, ovviamente, Mauro e Oscar.
Con la Lim, Windows non parte più? :-( Perchè non usare una versione live di WiilDos? Con una chiavetta Usb3 le prestazioni sono paragonabili ad una versione installata su disco fisso!
Coderdojo
Sempre avanti! Per chi fosse interessato ecco un’interessante iniziativa per la scuola con l’avilug: CODERDOJO
Mappe concettuali.
Durante il corso sono stati presentati diversi strumenti per realizzare le mappe concettuali. Alcuni insegnanti si stanno chiedendo quale sia lo strumento più indicato per essere usato dai nostri alunni.
Premesso che anche se imparano ad usare più di uno strumento è meglio, è da prendere in considerazione anche LibreOffice Draw.
Questo per una serie di motivi:
- è un software che presumibilmente ha futuro (più passano gli anni e più LibreOffice migliora)
- appartiene ad una suite (LibreOffice) e quindi le mappe costruite si integrano con tanti altri documenti (presentazioni, testi, grafici..)
- le possibilità comunque sono buone (si allega un esempio a solo titolo esemplificativo)
prova mappa (formato originale) prova mappa (formato pdf) - consente di esportare il file in tantissimi formati.
Un limite è quello di non riuscire a gestire sul foglio mappe con tantissimi elementi. E’ possibile usare la funzione “raggruppa” per ridurre tutto se non ci stiamo più, ma è un trucco da usare con parsimonia perchè se abbiamo delle caselle di testo, occorre ridurre la dimensione del carattere manualmente.
Il fatto di essere vincolati ad una ragionevole semplicità, potrebbe comunque non essere un difetto, considerando l’uso delle mappe anche come strumento compensativo per i DSA, forse non conviene eccedere con il numero di elementi presenti e gli effetti speciali utilizzati.
Sarebbe interessante sentire anche altre opinioni a riguardo: chi vuole può lasciare un commento qui sotto :-)
